“水球变‘懒’太神奇了!”“扳手在太空中竟然会掉头!”10月12日下午5点多,“天宫课堂”第三课结束,山东省菏泽第一中学的同学们还在为太空中的神奇实验惊叹不已,而能成为“天宫课堂”的参与者,这种经历也让他们回味无穷。

　　记者　李潇

终生难忘这堂课
　　10月12日16时01分,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,除了在中国科学院空间应用工程与技术中心设地面主课堂外,在全国还设立了3个分课堂,其中就有山东省菏泽第一中学。
　　当天,记者来到菏泽第一中学分课堂,和同学们一起现场感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。
　　特殊的课堂当然气氛也不一样。教室里,学生们既兴奋又认真。在约50分钟的课程中,看到失重环境下的物理现象和地面上完全不同,安静的教室里同学们时不时发出惊呼声。在讲到航天员的日常生活时,同学们惊叹不已,敬佩之情油然而生。
　　与其他通过大屏幕“上课”的学生相比,菏泽一中的学生们更为幸运,最幸运的可能要数高二五班的尹钲涵同学了,他获得了与航天员互动交流的机会!“我与航天员交流的问题是,植物在太空中的生长周期与地面有什么区别。蔡旭哲老师的回答解开了萦绕在我心头的疑惑。”尹钲涵表示,“在这次天宫课堂活动中,我看到了祖国空间站的先进。祖国航天事业取得的进步是由很多科研人员奋斗的成果。我希望能通过自己的努力为祖国的航天事业贡献一份力量。”
　　这样特殊的授课方式让现场许多同学都感受到了震撼。“从前感觉太空离我们很遥远,现在我们居然可以通过直播的方式学习太空中的科学知识,让我感受到我们国家科学发展日新月异,也感受到我们国家的强大力量,心里非常自豪。”菏泽第一中学高三43班的李佩萱说道。
　　“本次天宫课堂,给我留下最深刻印象的是水球变懒实验,这个实验,让我感受到了微重力情况下液体和固液混合体,在相同冲击作用下的振动表现,感觉非常神奇,也让我对这些物理实验更加感兴趣了。”菏泽第一中学高三39班的李义瑞说道。很多同学表示,如果以后老师再布置《难忘的一堂课》这样的作文题,绝对有的可写了。
为什么是菏泽一中?
　　“天宫课堂”在全国只有3个分课堂,菏泽一中为什么能够成为其中之一?
　　咱们先讲一个数字:310。记者了解到,自从建校以来,菏泽第一中学一直十分重视航空航天科普教育,注重活动育人,把航空航天科普活动与日常教育教学有机结合,开展了“天地共播一粒种——青少年与航天员一起种植物”等一系列有深度、有影响力的航空航天教育实践活动,在学生心中播下追逐航天梦想的种子。多年来,仅这一所学校就为航空航天事业输送了310余名优秀学生,许多校友已成为推动航天事业蓬勃发展的中坚力量。
　　在菏泽一中,老师们也十分重视航空教育的课堂教学。“天宫课堂展现的不只是一个个生动有趣的科学小实验,实际上也展现了中国航天科技自强不息、不断进步。菏泽一中能成为第三次天宫课堂授课的地面分课堂,我们全体师生倍感自豪,在前期准备和授课的过程中,同学们认真开展实验研究,积极参与天地互动,增加了丰富的航天科技技术,激发了同学们和老师们极大的科学探索热情。”菏泽一中党委副书记、校长张斌说道。
　　张斌表示,下一步,学校将把航空航天特色教育与常态育人有机结合、相融共生,将“两弹一星”精神、载人航天精神、新时代北斗精神、探月精神纳入爱国主义理想信念教育体系,激励引领新时代广大青年学子,以新老航天人为榜样,厚植理想信念根基,砥砺报国之志,为实现中华民族的伟大复兴,勇于挑战、踔厉奋发、努力学习、扬帆逐梦。

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